... är ett begrepp som använts på olika håll på nätet. Det handlar om den bloggsfär, Twitter och andra sociala medier som finns idag och de möjligheter vi idag har att kommunicera med varandra över nätet.

Det har blivit alltmer populärt att dela med sig av erfarenheter, material och personliga tankar i samhället, inte minst bland lärare. Bloggtrenden har pågått länge och kommer nog att fortsätta länge till. På Twitter hittar man mängder av lärare som tycker, tänker, delar, och snackar med varandra.

Dela, dela, dela!

Lektion.se startades av några lärare för ca 10 år sedan för att underlätta delandet av lektionsmaterial. Idag finns knappt någon lärare som inte varit här minst en gång och tittat.

Scoop.it är en tjänst där man samlar, kommenterar och delar artiklar, länkar och annat nätmaterial smidigt. Har ökat i popularitet det senaste halvåret. Sök t.ex. på utbildning.

Diigo är en populär tjänst för att samla sina bokmärken på webben samt markera och kommentera på innehåll på webbsidor. Samlingarna kan delas med andra och göras öppna så att många kan samarbeta. Länkskafferiet har en samling som handlar om appar i skolan.

Lärplattformar som Vklass innehåller flera funktioner för att skapa och dela material både med elever och andra lärare runtom i landet.

Skapa, organisera och utforska!

Jing är ett verktyg för att spela in musrörelser på skärmen enkelt. Det kan användas till att göra t.ex. demonstrationsvideos eller för att kommentera på en elevuppgift. Funkar på Mac och PC.

Doodle är ett verktyg för att snabbt boka möten med flera inblandade. Du sätter upp några förslag på tider, skickar ut och får en snygg översikt över vilka tider de olika deltagarna kan.

En Wiki är en webbsajt du lätt kan skapa själv där alla deltagare snabbt kan lägga till eget material. Allt material blir sökbart och det är lätt att samarbeta kring innehållet. Wikis kan skapas gratis på många olika sajter på nätet. Även i Vklass finns en funktion för att skapa dina egna Wikis enkelt.

Prezi är ett sätt att skapa spännande interaktiva presentationer.

Google Docs (nu Drive) är ett utmärkt sätt att skapa dokument som man enkelt kan samarbeta kring. För de skolor som har Google Apps finns det även direkt inbakat i Vklass.

Bambuser är en tjänst för att visa live-video på nätet. Ladda hem en app till din telefon och börja sända ditt live-program!

Intressanta skolbloggar

Här är några av de mest populära skolbloggarna. Många av dem finns även på andra sociala medier som t.ex. Twitter och scoop.it. Listan är långt ifrån komplett, men genom dessa klickar du dig lätt vidare till mer läsning!

Joachim Thornström, http://thonström.se/
Joachim är IT-samordnare på Ystad kommun och mellanstadielärare. Han står även bakom sajten Skolväskan, ett länkbibliotek som används av många. Hittas även på Twitter: @joachimth. Ystad kommun är också en kommun som flitigt använder Vklass på sina skolor.

Anna Kaya, http://nyisvenskaskolan.blogspot.se
Anna är lärare i Sigtuna i en förberedelseklass. Hon är mycket aktiv på Twitter som @Anna_Kaya och har även en intressant länksamling på scoop.it.

Marie Andersson Öpedagogen, http://opedagogen.se/
Marie arbetar på Gotland och vann 2011 Guldäpplet för sitt arbete med att integrera IT i undervisningen.

Erica Lövgren, http://klassiskt.blogspot.se/
Läs- och skrivutvecklare i Piteå som arbertar mycket med metoden Att skriva sig till läsning. Finns även på Twitter: @ericalovgren.

Daniel Barker, http://barkersthlm.blogspot.se/
Gymnasielärare i Stockholm som arbetar med begreppet The flipped classroom.

Hej!

Jag heter Elias Selinder och kommer från och med idag att arbeta här på Softronic med Vklass. Mina arbetsområden blir nya och befintliga kunder, vidareutveckling av Vklass, utbildningar m.m. Jag är utbildad lärare mot åk 1-6 och har tidigare arbetat med utveckling av digitala läromedel. Jag hoppas att jag med min bakgrund och erfarenhet ska kunna bidra till Vklass!

Jag brinner för IT-utveckling och lärande och tror verkligen att bra digitala hjälpmedel kan göra stor nytta i skolan. De ska underlätta vardagen för lärare och elever, vara roliga, pedagogiska och enkla att använda. Jag tycker att det är viktigt att verktygen är anpassade till varje användare. Vad behöver läraren för att underlätta administration, kommunikation, lektionsplanering, klassrumsarbetet m.m.? Vad behöver eleven för att på bästa sätt kunna diskutera, hitta information, få tillgång till läromedel, lämna in prov och uppgifter, utnyttja sin 1-1 dator och mycket mer? Hur gör vi det enkelt för föräldrar att få tillgång till information om sitt barns skolgång?

Vi lever i en tid med snabb teknisk utveckling. Det är molntjänster, surfplattor, 4G, appar, Twitter och YouTube-kändisar. Även skolan förändras. Lgr 11 och teknikupphandlingar innebär förändringar och ställer nya krav på den pedagogiska verksamheten. Allt detta ställer också nya krav på leverantörer av läromedel, lärplattformar, hårdvara och andra verktyg i skolan. Jag tror att skolan, både lärare, rektorer och elever, är i en ganska unik position att påverka hur de vill att deras framtida pedagogiska verktyg ska se ut. Hur ska läromedel fungera och vem är det egentligen som ska göra dem? Hur kan administrationen i skolan underlättas med digitala verktyg? Sociala medier tar ett stort utrymme i nästan allas våra liv, ska de göra det även i skolan?

Det ska bli spännande att höra era tankar kring den digitala utvecklingen i skolan och vad ni använder tekniken till idag. Vilka behov, krav, utmaningar, utvecklingsmöjligheter finns? Jag ser fram emot att träffa många av er och diskutera hur vi kan arbeta vidare med och utveckla Vklass. Jag hoppas även träffa många nya kunder och partners så att vi kan göra en fantastisk produkt ännu bättre!

Har ni frågor eller funderingar, kontakta gärna mig på elias.selinder@softronic.se

Med vänlig hälsning,

Elias

Teknologin är ett hjälpmedel för dagens utbildningar, men vad finns det egentligen för möjligheter? Vissa ställer sig frågan om de ska använda sig av digitala verktyg. Men de som kommit över den tröskeln och beslutat sig för att implementera teknologi, vet ofta inte hur de ska gå till väga! Denna artikel presenterar fyra tänkbara tillvägagångssätt som kan användas vid lärande.

1. Språkinlärning via Skype
Tack vare internet kan vi kommunicera med personer världen över, men språket är avgörande för en dialog. Förutom engelskan har många svenskar önskan om att lära sig fler språk och numera finns det sajter som kan hjälpa till att utvidga språkkunskaperna, nämligen att lära ut grunderna i ett nytt språk. Till exempel sajten Glovico.org och i denna film sammanfattas deras verksamhet, http://youtu.be/DoTwd5M5HHQ. Denna sida gör det möjligt att hitta en personlig "språklärare" från ett annat land, undervisningen består av videolektioner via Skype. Dessa samtal gör att man dels får ta del av "lärarens" härkomst och kultur samt lära sig språket från en person som har det som modersmål. Andra fördelar är att man får en social interaktion med en gång och detta kan förenkla inlärningen. Så numera kan ett kulturutbyte ske framför datorskärmen!

2. Visualisera mera!
Att visualisera svårigheter för eleverna i form av skisser på klassrummets whiteboardtavla är en undervisningsmetod som funnits länge! Dessa skisser är en bra metod eftersom det gör det mer konkret och begripligt för eleverna. Men om man vill applicera teknologin på undervisningen kan man istället välja att visualisera det med hjälp av bilder, filmklipp eller läsplattor. Varför inte illustrera ett experiment i naturvetenskapen med hjälp av en egenproducerad film, då även kan eleverna kan ta del av filmprocessen! Lätthanterliga filmredigeringsprogram finns det gott om och en mobilkamera räcker för att det ska bli en lärorik och attraktiv visualisering.

3. Digitala böcker
E- böcker finns idag i viss utsträckning, men bör implementeras mer i dagens utbildningar. Det innebär att böckerna finns i PDF format och kan läsas på datorer, telefon eller läsplatta. Detta tillgängliggör skolans litteratur för både lärare och elever, så numera behöver man inte besöka biblioteket för att hitta lämpliga böcker!

4. Lärorika spel
Det finns även spel som är gjorda för att man ska sätta sig in i en yrkesroll, för att få en djupare förståelse för hur arbetet rent praktiskt kan genomföras. Till exempel inom yrken som ingenjör, journalist m.m. The Epistemic Games Group är ett företag som utvecklar dessa spel, kolla gärna på videoklippet för se hur dessa spel fungerar! http://youtu.be/x8bxyud9264